在学院班级办一次实训课.. 学生全部集合,分成小组.. 进行- 00:13
经理和他的助手帮助其中一支球队从事游戏业务。 学生分成小组,他们- 00:10
办公楼里的观众。 团队建设。 团队合作技能的形成和发展。 在他的帮助下- 00:12
经济学实用讲座。 休息时间。 学生休息,等待讲课开始.. 在这个时候,- 00:08
大学的实践课。 教师演示教学生基本的科目。 学生- 00:09
大学观众经济课。 学生们来讲课了。 研讨会的老师向学生讲解- 00:09
年轻的专业人士聚集在一起听经济学的培训。 更有经验的专业人士分享- 00:14
游戏业的观众已经满了。 几乎所有成员都聚集在一起。 他们互相交流,互相了解- 00:16
坐在桌边的观众中的商业游戏负责人。 他在打电话,试图了解- 00:13
在大学的最后测试。 学生在考试前休息。 他们准备好并观看演示文稿和图表- 00:13
小组讨论了这个项目,他们被要求在大学进行实际培训。 这些项目旨在- 00:14
高中教师在大学课堂上讲授经济学。 在幻灯片和图表的帮助下- 00:12
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